DU KÝ. ĐI TẦU. Người mình ngày xưa để chỉ việc đi ra thế giới, thường chỉ nói gọn ghẽ: "đi Tây đi Tàu.". Thì ra cái rộng lớn của thế giới trong con mắt của người Việt Nam trước đây đơn giản thật. Chỉ cần hai nước Trung Hoa và Pháp, không Tàu thì Tây, là đủ. Truyện Tàu Thứ Tư, 28 tháng 1, 2015. đệ lục quyển tiểu thủy loan thiên hồ di thư đệ tam thập nhất quyển trịnh tiết sử lập công thần tí cung đệ tam thập nhị quyển hoàng tú tài kiếu linh ngọc mã trụy "Tàu thủy tí hon rất thích ông nội làm việc. Ông là một tàu thủy lớn. Ông đẩy các xà lan trên sông" + Có chuyện gì xảy ra khi hai ông cháu đang đẩy xà lan chở đầy lúa? "Á à !Một chiếc xuồng đang ngáng đường kìa ! Các xà lan thì quá lớn mà tình thế lại quá cấp bách không tránh kịp nữa rồi". + Tàu thủy tí hon đã làm gì? Ông là một tàu thủy lớn Ông đẩy các sà lan trên sông. Tàu thủy tý hon thích làm việc với ông. Hai ông cháu hợp sức đẩy sà lan rộng lớn chở đầy lúa trên dòng sông mênh mông. Một hôm, Tàu thủy và ông nội đang đảy sà lan chở lúa đầy thì nhìn thấy một chiếc xuồng đang ngáng đường. Chiếc sà lan quá lớn và tình thế lại cấp bách, không tránh kịp nữa rồi. Mời các bé bấm xem Video câu truyện dưới đây nhé ! Bài hay bạn nên xem : Truyện Sự tích Trầu Cau. Truyện NÀNG TIÊN CÁ Truyện Tàu thủy tí hon - Truyện : Tàu thủy tí hon. 29/4/2021 11:38. LQVH: Truyện "Nàng tiên mưa" 19/4/2021 9:20. Thơ: Tia nắng. 19/4/2021 1:3-Thơ: Con tàu. 15/4/2021 12:13. HĐC: Câu đố về chủ đề thực vật. 14/4/2021 10:6. LQVH: Truyện "Giọt nước tí xíu" 12/4/2021 10:4. Truyện: Giọt nước tí xíu. 12/4/2021 1:6. HĐC pVDhqz7. 1Chủ đềPhương tiện giao thôngNguyễn Thị Lệ QuyênLớp 24 36 thángGiáo án Văn học2I. Mục đích - yêu cầuKiến thức Trẻ nhớ tên câu truyện và nhân vất trong Trẻ hiểu nội dung câu truyện.Kỹ năng Rèn trẻ kỹ năng ghi nhớ có chủ định- Phát triển ngơn ngữ mạch lạc cho trẻ- Rèn trẻ cách nói cả câu hồn chỉnh- Trẻ hiểu và trả lời được các câu hỏi của cô đưa ra theo nội dung câu truyệnThái độ Trẻ hứng thú nghe truyện- Giáo dục trẻ nếp sống văn minh, văn hóa khi tham gia giao thơng3II. Chuẩn bịGiáo án đầy đủ, hệ thống câu hỏi phù hợpTranh minh họa cho câu truyện, que chỉMáy tính, máy chiếuĐĩa nhạc có các bài hát trong chủ đề giao thơngGiáo án điện tử minh họa hình ảnh các hoạt 4III. Cách tiến hành* Hoạt động 1Ổn định tổ chức - Chào khách!- Trẻ hát và vận động bài “Em tập lái ô tô”- Cô cho trẻ xem một số hình ảnh về các phương tiện giao thơng ơ tơ, xe máy, xe đạp, xích lơ, tàu hỏa, máy bay, tàu thủy ...- Đàm thoại>GD Khi ngồi trên các phương tiện giao thơng, chúng mình phải ngồi im, không được đùa 5Hoạt động 2Cô kể lần 1 Kể bằng cử chỉ điệu Hỏi trẻ cơ vừa kể cho chúng mình nghe câu truyện Tàu thủy tí hon đấy! Trong truyện có những ai? Cô kể lần 2 Kể bằng tranh truyện- Hỏi trẻ tên truyện? Tên các nhân vật?- Đàm thoại Tàu thủy có thích làm việc với ơng Nội khơng? + Hằng ngày Ơng làm gì trên sơng?+ Hai ơng cháu đã đẩy cái gì trên dịng sơng?+ Bỗng có cái gì ngáng đường? Ai là người đã dũng cảm vươn lên đẩy xuồng sang một bên?+ Ơng đã nói gì?+ Chiếu xuồng đã nói gì với người bạn mới? Thế chúng mình có u q Tàu thủy tí hon khơng? Cô giáo dục trẻ.6Cô kể lần 3 Kể trên máy chiếu- Hỏi trẻ tên truyện? Tên nhân vật?7Ổn định tổ chức8910111213141516Truyện Tàu thủy tí hon171819202122Một hôm, Tàu thủy và ông nội đang đảy sà lan chở lúa đầy thì nhìn thấy một chiếc 2324Phì st chút nữa là tiêu! – Ơng nội tàu thủy nói.25Đàm thoạiHỏi trẻ tên truyện? Tên các nhân vật?Đàm thoại Tàu thủy có thích làm việc với ơng Nội khơng? + Hằng ngày Ơng làm gì trên sơng?+ Hai ơng cháu đã đẩy cái gì trên dịng sơng?+ Bỗng có cái gì ngáng đường? Ai là người đã dũng cảm vươn lên đẩy xuồng sang một bên?+ Ơng đã nói gì?+ Chiếu xuồng đã nói gì với người bạn mới?Thế chúng mình có u q Tàu thủy tí hon khơng?26Truyện Tàu thủy tí hon27282930313233

truyện tàu thủy tí hon